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31.61万 0
本次任务初级目标:变量,循环的灵活使用并能够与我们的数学知识相结合;高级目标,通过分析思考,去提高程序的执行速度(效率),设计出更优的方案,重点在于思考分析问题的能力提高。...
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80.39万 0
”我刚开始学scratch,还不会用画笔”,没关系我们专门录制了入门视频教程,看完之后就快来参加我们的编程挑战任务吧。...
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62.19万 0
本次任务主要目的是熟悉变量控制角色所在坐标、画笔的使用。此次任务对孩子的数学认知能力特别是几何图形能力有一定要求,也是应用巩固数学知识的好机会。年龄较小的孩子可以适当降低难度和任务要求,只要能画出自己...
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91.24万 0
电梯在我们的生活中无处不在,起着非常重要的作用,对于小朋友们来说,电梯偶尔也是一个十分好玩的玩具,众多的按钮,上上下下,今天,舒克老师给大家带来的任务,就是使用scratch来模拟一部电梯的运行。...
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53.79万 0
本次主题是儿童节,目的是鼓励小朋友们发挥自己的创造力做出自己喜欢的作品,同时我们也提供了范例,抛砖引玉,暂时没有思路的同学可以先进行模仿,甚至改造成自己喜欢的作品。 ...
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68.16万 0
大白兔老师结合同学们日常生活及学习到的知识,用浅显易懂的方式解释专业的计算机软件开发过程及Scratch编程软件...
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66.49万 0
较大。 对家长说 看到题目第一感觉可能会觉得无从下手,其实是把问题复...
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61.15万 0
为了增加孩子们的创造能力,少儿编程网(scratch.chinayantai.net)不定期推出一些编程小任务,孩子们完成的作品可以提交到QQ群(421293755)中,由少儿编程网的专家做出评定并提供修改建议...
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67.41万 0
务目的 1、让孩子了解角色,背景(即场景)的概念; 2、《相约去学校》属于程序动...
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83.40万 0
你的拍档要潜入计算机大楼总部,你的任务是使用Scratch编一段场景用于监控播放,场景如下:【场景1】学生角色R1和R2同住一个小区,在小区门口相遇,R1对R2说:“我们一起上学吧?”,停顿几秒,R2...
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